Приложение 2
к Адаптированной основной образовательной программе
начального общего образования
для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья
МБОУ «СОШ № 8 г. Выборга»,
утвержденной приказом №199 от 30.08.2024
Учебный план начального общего образования обучающихся с ЗПР (вариант 7.2)
на 2024-2025 учебный год
Предметные
области

Учебные предметы

Классы/Количество часов в неделю Всего
1 доп.
Сентябрь Ноябрь-октябрь декабрь

Русский язык и
литературное чтение
Иностранный язык
Математика и
информатика
Обществознание и
естествознание
Основы религиозных
культур и светской
этики
Искусство
Технология

Январь-май

Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык
(английский)
Математика

5
4
-

5
4
-

5
4
-

165
132
-

3

4

4

132

Окружающий мир

1

2

2

66

Основы религиозных
культур и светской этики

-

-

-

-

0,5
0,25

1
1

1
1

33
33

0,25

1

1

33

Музыка
Изобразительное
искусство
Технология

Формы промежуточной аттестации (по
годам) начиная со 2-го класса
Контрольна Творческая Спортивные
я работа,
работа
нормативы
тестирован
ие

Физическая культура

Физическая культура
(Адаптивная физическая
культура)

Итого
Часть, формируемая участниками образовательного
процесса
Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5дневной учебной неделе)
Внеурочная деятельность (включая коррекционноразвивающую область):
коррекционно-развивающая область:
коррекционно-развивающие занятия
ритмика
направления внеурочной деятельности
Всего

1

2

3

99

15
-

20
-

21
-

693
-

15

20

21

10

330

7
6
1
3
31

231
198
33
99
1023

Продолжительность учебной недели - 5 дней. Пятидневная рабочая неделя устанавливается в целях сохранения и укрепления здоровья
обучающихся с ЗПР. Обучение проходит в одну смену.
Продолжительность учебного года на первом и втором годах обучения - 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного
года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся на первом и втором годах обучения
устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.
Продолжительность учебных занятий составляет 40 минут. При определении продолжительности занятий на первом и втором годах обучения
используется "ступенчатый" режим обучения: в первом полугодии (в сентябре-октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябредекабре - по 4 урока по 35 минут каждый; в январе-мае - по 4 урока по 40 минут каждый). Образовательная недельная нагрузка распределяется
равномерно в течение учебной недели, при этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня для обучающихся 1-х классов и 1-х
дополнительных не должен превышать 4 уроков и один раз в неделю - 5 уроков, за счет урока физической культуры.
Часы коррекционно-развивающей области представлены групповыми и индивидуальными коррекционно-развивающими занятиями
(логопедическими и психокоррекционными), направленными на коррекцию недостатков психофизического развития обучающихся и
восполнение пробелов в знаниях, а также групповыми занятиями по ритмике, направленными на коррекцию отклонений в развитии моторной
деятельности обучающихся, развитие пространственных представлений, координации движений и улучшения осанки обучающихся.
Количество часов в неделю указывается на одного учащегося. Коррекционно-развивающие занятия проводятся в течение учебного дня и во
внеурочное время. На индивидуальные коррекционные занятия отводится до 25 минут, на групповые занятия - до 40 минут.